Comment sensibiliser à la question essentielle de l’alimentation ? Au moment des grands questionnements des adolescents sur leur corps, le rapport à la nourriture prend un rôle primordial. Les habitudes de demain se décident, pour eux, dès aujourd'hui.

Les participants enfilent la blouse d’étudiants en médecine. Leur objectif : remettre à tout prix avant le départ du patient un compte-rendu détaillé qui concerne des consignes hygiéno-diététiques à mettre en place. Tout ne se passera pas comme prévu, ils devront être attentifs aux indices et collaborer pour parvenir à finaliser le dossier du patient.

« L'alimentation du patient mystère » est un outil pédagogique abordant la question d’un régime alimentaire sain. Par le prisme médical, les élèves pourront comprendre les conséquences de l’alimentation sur leur santé et celle de leur entourage.

Salle 17 au Palais universitaire, sur inscription à l'accueil du village - groupes de 6 personnes max. / 14h-15h / 15h30-16h30 / 17h-18h

Scénario

Bienvenue à l’Hôpital Grandepierre, plus précisément dans la chambre

du patient Mr.Fezmal !

Les participants sont accueillis en urgence par la cardiologue, le Dr. Rawan. Elle leur explique leur mission. Elle a rédigé un compte-rendu que les étudiants doivent vérifier et remettre au patient dans 40 min. La cardiologue, appelée pour une opération, ne peut pas rester et s’éclipse après son explication. Elle leur certifie que la rédaction de ce papier est l’ultime ressource pour le patient, il faut le convaincre de modifier ses comportements. Ils partent alors à la recherche d’informations dans la chambre du patient pour pouvoir à leur tour rédiger un diagnostic et apporter des solutions.

En ouvrant la valise du patient , ils découvriront son mode de vie, ses habitudes sportives et alimentaires. Grâce à ces indices, ils pourront émettre des conseils personnalisés.