Aspects des neurosciences applicables à l'enseignement des langues
Et si on se servait des neurosciences pour améliorer la prononciation de l'espagnol ?

Thématique(s)
- Sciences de la vie et de la santé
- Sciences humaines et sociales
Avec
- Ana Isabel Ribera Ruiz de Vergara > Maîtresse de conférences
Dans cet atelier, nous montrerons l'importance des neurosciences qui, en association avec la linguistique appliquée, permettent de créer des stratégies innovantes pour l'enseignement d'une langue orale. Nous réaliserons une mise en pratique avec les participant·es pour la prononciation de l'espagnol.
Informations pratiques
Publics concernés
15 - 18 ans, 18 - 25 ans, 25 ans et +
Capacité
15 personnes max.
Accessibilité
Pré-requis : minimum 2 ans d'espagnol.