- activité complète -

Deux créneaux de trois heures sont prévus pour accueillir au total 6 classes de collégiens (5ème-4ème) :

- En Physique-Chimie :

Les élèves du lycée encadreront des collégiens dans une enquête visant à identifier l'eau de la Bourbre parmi plusieurs échantillons suspects, à l'aide de mesures physiques et chimiques.

- EN NSI (Numérique et Sciences Informatiques) :

Les élèves de Terminale option NSI vont proposer aux CM1-CM2 des activités d'informatique débranchée sous forme de puzzle algorithmique représentant le cours d'une rivière et de collages. (à préciser)

- En ST2S (Sciences et Technologies de la Santé et Social) :

Les 1ST2S 2 proposent des jeux de société de prévention et de sensibilisation autour de l'eau : L'eau étant un élément indispensable à l'humain les élèves accueillis seront sensibilisé aux notions de santé, facteur de risque et bien-faits pour la santé au travers un moment ludique. Un podcast est un cour de création : il pourra être envoyé aux scolaires.

- En SVT (Sciences de la Vie et de la Terre) :

Les élèves de Terminale spécialité SVT vont permettre aux collégiens d'étudier la formation de sédiments à l'aide d'une maquette de rivière, et de découvrir les pollens présents dans la Bourbre à l'aide d'observations microscopiques.

- En Biotechnologies :

Les élèves de Première STL (Sciences et Technologies de Laboratoire) option Biotechnologies, ainsi que les étudiants en Première année du BTS Bioqualité vont encadrer les collégiens afin d'étudier quelques caractères permettant de valider la qualité de la rivière La Bourbre : dénombrements microbiologiques, dosage biochimique d'un polluant, observations de micro-algues et des organismes présents dans les boues activées de la Station d’Épuration de Bourgoin-Jallieu. Les élèves pourront également apprendre à utiliser des micropipettes, instrument de prédilection en laboratoire de Biotechnologies.