Au fil des identifications de besoins vitaux des truites jusqu'à leur reproduction, les participants désignent ce qui leur est indispensable dans l'écosystème de la rivière incluant sa ripisylve. Se dessine progressivement sur la base des besoins d'une espèce endémique emblématique sensible ce qui peut représenter "l'état de santé" de la rivière et de la masse d'eau, et nos éventuels leviers de préservation face aux changements climatiques.

Une cocotte en papier de questions-réponses récapitulatives est emportée par les enfants.