A partir de l’étude de manuels issus des collections du musée, nous montrerons de quelle manière les populations humaines ont pu être représentées là. Dans une perspective discutable, les Occidentaux, les « hommes blancs » ont pu être valorisés au détriment des Africains ou des Asiatiques. En parallèle, pendant longtemps, le charbon et le pétrole ont été valorisés dans les classes avant que l’on se préoccupe, récemment, de leurs conséquences néfastes sur notre environnement. La réflexion peut être prolongée avec le nucléaire.

Atelier animé par Laurent Trémel, sociologue, chargé de mission et d’expositions au Musée national de l’Education (MUNAE). Niveau lycée.