A travers l'éducation aux médias, nous réfléchirons, en mettant les enfants en situation, à comment mieux faire comprendre la science au grand public ? Qu'est ce qui fonde la démarche scientifique ? comment juger si une information est valide scientifiquement ou pas ? Comment le journalisme scientifique peut servir à informer et à divulguer la culture scientifique ?

Les enfants par petits groupes reçoivent un dossier d'enquête sur une thématique de l'océan (exploitation, protection des ecosystèmes, pollution, phénomènes climatiques). A la façon d'un journaliste scientifique, ils vont présenter la situation et inviter un défenseur d'une association qui aura préparé un plaidoyer de défense de l'océan. Nous prendrons appui sur des supports scientifiques et médiatiques en lien avec la défense des océans et des écosystèmes marins.