Afin de montrer aux élèves le lien qui se crée entre la danse et la musique, nous proposons une marelle revisitée : il y aura 2 marelles face à face allant de 0 à 8 avec des cases mystères. Les élèves devront d’abord piocher un papier pour savoir de quelle manière ils doivent se déplacer (par exemple : sauter à cloche pied, sauter en tapant des mains ou encore sauter une case...). Ensuite, ils se déplaceront sur une note de musique que nous choisirons au préalable. Arrivés sur la case mystère, ils auront 1 minute pour créer un pas/mouvement sur une note demandée. A la fin du jeu, nous expliquerons le phénomène et notre expérience personnelle.