Cet atelier pédagogique permet d’initier les enfants au fonctionnement du cerveau. Ils seront amenés à assister à des ateliers pratiques impliquant différents processus sensoriels (le goût, le toucher ou la vue) ou d’autres ateliers permettant de concevoir la structure du cerveau.

Les enfants vont, par l’expérimentation, faire émerger des questionnements qui trouveront réponse dans les échanges étayés d’apports théoriques illustrés. Ainsi, les enfants vont, toujours par l’expérimentation, aborder 3 sens : le goût, le toucher et la vue.