• Voyage dans la tête d’un robot autonome

Šikula Robotik

Découvrez le robot de l'association Šikula Robotik qui participe à la coupe de France de robotique : Comment le robot fait-il pour être complètement autonome ? Qu'y a-t-il à l'intérieur ? De la mécanique, de l'électronique, de la physique, des mathématiques, de l'informatique... il faut de tout pour donner vie à ces machines ! Comment ça fonctionne ? Comment se repère-t-il ? Comment se déplace-t-il ? Que voit-il ? Comment prend-il ses décisions ?

• Découverte des ondes et de leur utilisation

Université Gustave Eiffel, Laboratoire GéoEND

Cet atelier propose de découvrir - ou redécouvrir - les ondes (mécaniques, électromagnétiques) à travers quelques expériences ludiques qui permettront de visualiser certains phénomènes ondulatoires. Vous pourrez échanger avec des chercheurs qui utilisent ces phénomènes pour l'auscultation des structures.

• Rupture de Digue : prévenir et anticiper

Université Gustave Eiffel, Département Géotechnique, Environnement, Risques naturels et Sciences de la Terre (GERS)

Venez apprendre à créer une digue qui protègera la ville que vous aurez préalablement construit, tout en adaptant les constructions au risque de submersion. Installez les capteurs qui surveilleront la digue et donneront l'alerte. Lorsque la sirène retentira, observez le cataclysme et quels bâtiments auront subsisté. Vous pourrez échanger avec les chercheurs qui vous donnerons les éléments clés pour comprendre les règles de construction adaptées aux risques d'inondation.

• Les bactéries dans les aliments et nos cuisines

Oniris (Ecole nationale vétérinaire, agroalimentaire et de l'alimentation Nantes Atlantique), Laboratoire SECALIM

Vous ferez la connaissance des petites bêtes qui peuplent nos aliments et nos cuisines : les bactéries. Certaines sont plutôt sympathiques tandis que d’autres nous laissent de très mauvais souvenirs. Les chercheurs de l’unité SECALIM vous proposeront de les découvrir autour d'animations ludiques (à quoi ressemblent-elles, où les retrouve-t-on ?)

• Le bois et les sens

Fibois Pays-de-la-Loire

Le bois à toujours fait partie de notre quotidien et ses usages sont multiples. De la parfumerie à la lutherie en passant par la construction bois, le bois éveille nos sens.

• La course au large: enjeux humains, technologiques et environnementaux

Institut Universitaire Mer et Littoral

La course au large a de tout temps captivé les foules, en témoignent les départs et arrivées du Vendée Globe ou la Route du Rhum. Ces dernières décennies ont donné lieu à des bouleversements dans la préparation des équipages (physiquement et psychologiquement), les matériaux (utilisation des composites) et dans l'intégration environnementale (éco-matériaux, énergies renouvelables à bord). Ces changements ne sont pas indépendants, chacun induisant un stress et une inquiétude supplémentaire pour les équipages, dans la préparation (imprévus) et durant la course (comportement). De même, le matériau est impacté par la houle et les routes qui sont empruntées et est confronté aux enjeux hydrodynamiques. De plus un nouveau matériau amène à revoir la fabrication. Ces rencontres ont pour objectif, autour de maquettes, de faire échanger chercheurs et navigateurs autour de différents sujets issus des laboratoires membres de l'IUML: psychologie, matériaux, hydrodynamique, énergie, impression 3D....

• Sciences et techniques au quotidien

IMT Atlantique Site de Nantes

Immersion dans les sciences et techniques à travers quelques exemples d'activités issus de mallettes pédagogiques MERITE.

• La Fresque du Climat et ses amies

La Fresque du Climat

Prendre conscience du dérèglement climatique est l’enjeu du XXIème siècle ! Basé sur les travaux du GIEC, la Fresque du Climat est l’atelier ludique de référence pour comprendre collectivement la complexité du dérèglement climatique. Les animateurs et animatrices de Loire-Atlantique vont vous présenter la Fresque du Climat et d’autres ateliers d'intelligence collective. Venez rencontrer notre super communauté, échanger sur ces ateliers pour vous donner envie d’y participer ou d’en organiser au sein de votre organisation (association, entreprise, école, collectivité…)